Um material riquíssimo que ajuda a entender como a empresa estará lidando com storytelling, fluxo de conteúdo gerado pela audiência e de como vai brifar, espalhar e medir cada campanha criada até 2020.

A imagem que abre este post foi para mim uma das melhores representações de todo o discurso pois tenta mostrar que o conteúdo tradicional, o atual e o de vanguarda devem andar juntos em estratégia complementar. Bom, é ver e aprender.

Via @crisdias e @marcogomes

A ContémConteúdo entrou neste time para conceber, roteirizar e produzir os episódios da primeira temporada da websérie do Guaraná Jesus, que funciona como spin-offs da campanha de TV, lançando o casal de amigos Bia (Laize Camara) e Lucas (Charles Emmanuel)  na missão de fazer Gabi Gomes e Caio Campos engatarem o romance.

Para manter a surpresa não vamos revelar a sinopse aqui. Até porque muito da trama será construído pela audiência. Mas, no site da campanha, o www.jaerapequeno.com.br, é possível enviar vídeos respostas para cada episódio da websérie!

Planejamento e Produção

Em parceria com a Manjubinha Filmes partimos para um desenho de produção que conseguisse captar a simplicidade de uma videoconferência e pudesse dar suporte a personalidade marcante dos dois personagens.

Quartos simples, recursos gráficos não intrusivos, procuramos valorizar a interação entre Bia e Lucas e deles com o casal principal fazendo menções constantes às contas do twitter e demais redes sociais envolvidas no projeto. O resultado você pode acompanhar no perfil de Lucas no Youtube. Abaixo, o primeiro episódio:

Ficha técnica

O time é grande. E é por isso que marca gols:

Cliente: Guaraná Jesus/Coca-Cola – Roberta Loyloa
Planejamento: Dia Design – Camila Gadelha
Redes Sociais: Ideia S/A
Websodies: Contém Conteúdo + Manjubinha Filmes (Produção: Bernardo Bôscoli / Direção: Hamsa Wood)

Caso você tenha pintado por aqui agora, fique à vontade para conhecer o episódio que deu origem à série no post anterior. Aproveite para acompanhar os comentários que estão rolando por lá. Conforme explicamos na proposta de metodologia, cada encontro gera um post pós-aula que tem dupla função. É repositório para os PPTs e FORUM de discussões, para continuarmos debatendo os temas que costumamos soltar ao final, com o sugestivo nome de “PROVOCAÇÕES”.

Segunda aula: personas e a gestão de conteúdo.

Seguindo na apresentação dos conceitos ao redor do trabalho de gestão de conteúdo como ativo estratégico para marcas e empresas, o tema foi a definição, formas de ação e resultados do trabalho com personas. O conceito de persona é muito utilizado em Usabilidade, Desenho de Interfaces e Análise de Experiência do Usuário e tem como uma de suas definições possíveis: “Ferramenta de usabilidade que utiliza pessoas fictícias para representar usuários de um site ou produto.”

Claro que não ficamos só no que os manuais ensinam. Muito pelo contrário, buscamos confrontar esta definição com a sua manifestação prática e que desafios encontra ao entrar como item importante na criação de projetos de Gestão de Conteúdo. Como as personas nos ajudam a produzir e gerenciar conteúdo para o público? E dentro de projetos de Comunicação interna? E para marcas?

Ao final, a provocação ficou por conta do conceito de “Famosão”. Dentre as questões que pipocaram, destaque para:

• Projetos sociais x Trolls: Quando a causa é nobre o Troll guarda seu tacape? Após apresentarmos o vídeo sobre a Orquestra Jovem da Venezuela, trabalho social que garantiu ao seu criador, o maestro José Antonio Abreu, o Prêmio TED em 2009; debatemos sobre como evitar que seu projeto de conteúdo seja alvo de trolls e, afinal o que é ser famosão na web e de como a busca da relevância se encaixa neste cenário.
• Famosão: Felipe Neto é tiro de canhão ou trabalho de nicho? Aproveitando o tema, questionamos junto a turma a validade de “projetos de conteúdo” como o do Vlogger Felipe Neto, uma pequena bomba ambulante que de tudo e todos reclama. E ao ler este twitte levantamos pontos bem interessantes sobre a validade de 550 mil seguidores genéricos frente à 45 mil qualificados.
• Medindo digital com métrica analógica: E, em meio a tiro de canhão e acerto no alvo, surgiu o tópico que consideramos o mais valioso em toda a conversa. Vale a pena medir, ou maquiar, os dados sob a ótica analógica (i.e. TV, Ibope etc) sem apresentar variáveis próprias do ambiente de mídia sociais como o engajamento?

Referências:

Para que o papo contine direto e reto rumo a um entendimento maior do tema, que tal algumas leituras?

• Better User Experience With Storytelling – Part One
• The Engagement Pyramid
• Foco em Gerações: Blog sobre Geração X, Geração Y, Baby boomers e assuntos correlatos.

(Atualizado) Todas as aulas:

• Gestão de Conteúdo no IGEC. Primeira aula.
• Personas em Gestão de Conteúdo – Pós em Gestão de Marketing Digital – Aula 2
• Plataformas e conversações – Terceira aula no IGEC
• Conteúdo corporativo – Quarta aula no IGEC
• Gestão de Conteúdo para Empreendedores – Quinta aula no IGEC

PPT da aula:

A apresentação abaixo guiou nossa troca de ideias. Quem esteve por lá, comente!